След ра­бот­на­та сре­ща по проб­ле­ми­те на аутиз­ма, със­то­я­ла се на 29.03.2008 г. (на сре­ща­та при­със­т­ва­ха над 100 учас­т­ни­ка - спе­ци­а­лис­ти и ро­ди­те­ли от ця­ла­та стра­на), еди­но­душ­но бе мне­ни­е­то за съз­да­ва­не­то на тъ­къв цен­тър.

Из­хож­дай­ки от фак­ти­те, че аутиз­мът е със­то­я­ние, а не за­бо­ля­ва­не, бе нап­ра­ве­н ана­лиз и оцен­ка на си­ту­а­ци­я­та, как­то и из­во­ди за ра­бо­та в та­зи об­ласт.

В ре­зул­тат е раз­ра­бо­те­на прог­ра­ма и ме­то­ди­ки за ра­бо­та с де­ца­та и ро­ди­те­ли­те в по­со­ка на из­ли­за­не от то­ва със­то­я­ние, ба­зи­ра­ни на пси­хо­а­на­ли­ти­чен под­ход. Раз­ра­бо­те­ни­те ме­то­ди­ки са на­со­че­ни към ин­ди­ви­ду­ал­на ра­бо­та с де­цата и ро­ди­те­ли­те.

Прог­ра­ма­та е ори­ен­ти­ра­на към ра­бо­та с при­чи­ни­те, до­ве­ли до то­ва със­то­я­ние, и на след­ва­що мяс­то, за со­ци­а­ли­зи­ра­не и при­до­би­ва­не на на­ви­ци.

В цен­тъ­ра ос­нов­на­та ра­бо­та е на пси­хо­ло­га (по два­ма на де­те), ра­бо­те­щ съв­мес­т­но със спе­циа­лен пе­да­гог и ло­го­пед.

Повече ТУК