За силните и слабите страни на третото дете

Към този въпрос ме насочи скорошен разговор с млада жена, която е третото дете в семейството. Още Алфред Адлер изгражда теория, според която поредността на раждане играе важна роля при формирането на конкретни характерови особености. Във времето теорията се преразглежда и доразвива от различни учени като Зайонц, Сълъуей, Стюърт и др. Тъй като през ръцете на родителите вече са преминали две деца, по отношение на отглеждането на третото те вече са по-спокойни. От една страна това може да повлияе…

Continue Reading За силните и слабите страни на третото дете

Нужно ли е непременно играчките да са скъпи?

За написването на тази статия ме провокира клипче, което гледах наскоро във Youtube. В него майка прави експримент с детето си (на около година – година и половина). Дава му предмети– едните са хубави, цветни играчки, а другите – предмети, с които боравят всеки ден. Резултатът е неоспорим - оказва се, че децата са много по-привлечени от предметите от ежедневието, отколкото от купените играчки. Същото наблюдение се споделя и от други майки, с които общувам. Защо се получава така?…

Continue Reading Нужно ли е непременно играчките да са скъпи?

За силните и слабите страни на първото дете

В предходната статия разгледах какво въздействие оказва поредността на ражданията в семейството. Тук ще се върна към началото – към първородното дете. Аз също влизам в тази група. От гледна точка на родителите, първото дете е символ на ново начало. Те влизат в нова житейска роля. Несъзнавано се активира целия им опит от тяхното собствено детство, отношението на собствените им родители и започва да им оказва влияние. Опит, който невинаги е най-добрия и носещ удоволствие. В този вариант на…

Continue Reading За силните и слабите страни на първото дете

„Тайният език“ на детската рисунка – 2

В предходната статия разгледах случай на момче на седемнадесет годишна възраст. Ще продължа със същия случай, но с друга негова рисунка (отново е показана в прилежащата към статията снимка). В анализа отново няма да навлизам в детайли или спекулации. По принцип, още при постъпването си, детето имаше стереотип – всеки път, когато рисува, правеше човечета с дълги къдрави коси. В продължение на работата, след като се научи да рисува и други обекти (например къща, дърво, кораб, риби и др.),…

Continue Reading „Тайният език“ на детската рисунка – 2

„Тайният език“ на детската рисунка

Несъзнаваното винаги намира начин, чрез който да се прояви. Било то чрез случайна грешка, внезапно хрумване или, както в случая, детската рисунка. От нас зависи дали ще забележим сигнала и ако да – как ще му отреагираме. Това е особено важно в работата с деца, които не могат да изразят с думи какво преживяват и искат. Ще представя следния пример: момче на 17-годишна възраст, в аутистично състояние. Развитието на речта е на ниво изказване на прости изречения, но, тъй…

Continue Reading „Тайният език“ на детската рисунка

Каква информация ни носи детският хумор?

Ситуациите, в които детския хумор предизвикват смях у възрастните са сред най-радостните и умилителни моменти. Радост, защото виждаш как детето се опитва да си обясни на своя език непознатото, което среща всеки ден в живота; да бъде като възрастните, които са негов модел на поведение (макар вторите невинаги да искат това). Умиление, защото неусетно се връщаме към собственото ни детство, когато и ние сме правили същите грешки, или умишлено сме се стремяли да предизвикаме вниманието на възрастните, когато сме…

Continue Reading Каква информация ни носи детският хумор?

„Символният език“ на децата в аутистично състояние

„Символният език“ на децата в аутистично състояние
freepik.com

Преди години ни бяха задали въпроса „Общуват ли децата в аутистично състояние при положение, че една от основните характеристики на това състояние е, че се намират като че ли в собствен свят и не показват особен интерес към случващото се около тях?“ Да, това вглъбяване е факт, но то съвсем не означава, че те нямат представа за случващото се или, че не общуват с нас. По-скоро го правят, използвайки невербалното си поведение, характерно за периода преди проговарянето. Ако изговарят…

Continue Reading „Символният език“ на децата в аутистично състояние

Създаване на страхове в децата

В процеса на развитие на децата, родителите се стремят да ги предпазят от наранявания и опасности, за да могат да не изпитат страхове и да ги адаптират към условията на средата. Има задължителни ситуации, към които те се приучват като да се пазят от люлки, да не бъркат в контакти, да не стоят близо до пътя и т.н., с които се съхранява техния живот. Има и такива ситуации, в които родителите несъзнавано „създават“ страхове в тях и пречат на…

Continue Reading Създаване на страхове в децата

Защо децата се разболяват?

От известно време насам, в различни форуми за майки и развитие на деца усилено се разглежда въпросът за лечение с хомеопатии и намаляване приема на фармацевтични продукти, с цел ограничение на вредното им влияние върху детски организъм при болест. Родителите изказват желанието малките да бъдат здрави и все повече се насочват към натурални и билкови продукти за лечение на настинки и заболявания, както и към какви храни да се приемат, като правилни. Разгледано от тази гледна точка, предприетите действия…

Continue Reading Защо децата се разболяват?