Промяната – пътят обратно към себе си или новото аз?

Всеки човек се променя с течение на времето, независимо дали от гледна точка на физиология, или на психика. Промяната е нещо, което ни съпътства всеки ден по простата причини, че остаряваме и трупаме опит. Въпросът тук е дали се замисляме над нея и в какво се изразява. Тук искам да се спра на видовете промяна и ефикасността от тях. Обикновено тръгваме да променяме нещо в себе си, което не харесваме, с цел да намалим възникналото неудоволствие. То се дължи…

Continue ReadingПромяната – пътят обратно към себе си или новото аз?

За силните и слабите страни на първото дете

В предходната статия разгледах какво въздействие оказва поредността на ражданията в семейството. Тук ще се върна към началото – към първородното дете. Аз също влизам в тази група. От гледна точка на родителите, първото дете е символ на ново начало. Те влизат в нова житейска роля. Несъзнавано се активира целия им опит от тяхното собствено детство, отношението на собствените им родители и започва да им оказва влияние. Опит, който невинаги е най-добрия и носещ удоволствие. В този вариант на…

Continue ReadingЗа силните и слабите страни на първото дете

„Тайният език“ на детската рисунка – 2

В предходната статия разгледах случай на момче на седемнадесет годишна възраст. Ще продължа със същия случай, но с друга негова рисунка (отново е показана в прилежащата към статията снимка). В анализа отново няма да навлизам в детайли или спекулации. По принцип, още при постъпването си, детето имаше стереотип – всеки път, когато рисува, правеше човечета с дълги къдрави коси. В продължение на работата, след като се научи да рисува и други обекти (например къща, дърво, кораб, риби и др.),…

Continue Reading„Тайният език“ на детската рисунка – 2

Мнение: за „новото нормално“

В последните години из интернет пространстово нашумяха страници и групи, които възхваляват детството от преди 20-30 години. Сигурността, която са усещали нашите родители, пускайки ни да играем сами пред блока, различните подвижни игри, които сме играли и които днес не можем да видим никъде (например играта на ластик, Стражари и апаши, Кралю порталю и др.), богатството на въображаеми игри, с което сме си запълвали свободното си време, или предмети, които сме си измисляли сами, за да подражаваме на възрастните…

Continue ReadingМнение: за „новото нормално“

„Тайният език“ на детската рисунка

Несъзнаваното винаги намира начин, чрез който да се прояви. Било то чрез случайна грешка, внезапно хрумване или, както в случая, детската рисунка. От нас зависи дали ще забележим сигнала и ако да – как ще му отреагираме. Това е особено важно в работата с деца, които не могат да изразят с думи какво преживяват и искат. Ще представя следния пример: момче на 17-годишна възраст, в аутистично състояние. Развитието на речта е на ниво изказване на прости изречения, но, тъй…

Continue Reading„Тайният език“ на детската рисунка

Каква информация ни носи детският хумор?

Ситуациите, в които детския хумор предизвикват смях у възрастните са сред най-радостните и умилителни моменти. Радост, защото виждаш как детето се опитва да си обясни на своя език непознатото, което среща всеки ден в живота; да бъде като възрастните, които са негов модел на поведение (макар вторите невинаги да искат това). Умиление, защото неусетно се връщаме към собственото ни детство, когато и ние сме правили същите грешки, или умишлено сме се стремяли да предизвикаме вниманието на възрастните, когато сме…

Continue ReadingКаква информация ни носи детският хумор?

„Символният език“ на децата в аутистично състояние

Read more about the article „Символният език“ на децата в аутистично състояние
freepik.com

Преди години ни бяха задали въпроса „Общуват ли децата в аутистично състояние при положение, че една от основните характеристики на това състояние е, че се намират като че ли в собствен свят и не показват особен интерес към случващото се около тях?“ Да, това вглъбяване е факт, но то съвсем не означава, че те нямат представа за случващото се или, че не общуват с нас. По-скоро го правят, използвайки невербалното си поведение, характерно за периода преди проговарянето. Ако изговарят…

Continue Reading„Символният език“ на децата в аутистично състояние

Островът на съкровището

Островът на съкровището е игра подходяща за деца над 7 години, тъй като е свързана с умението за четене и смятане. Сценарият може да се измисли под всякакви форми, зависимост от интереса на детето. В нашият случай играта се измисли за момче на 8 години, с цел да се намали съпротивата му към четене и писане. Предварителната подготовка включва скриване на различни перлени топчета (развален стар гердан) из стаите, които играеха ролята на загубено съкровище. До тях поставяхме листчета…

Continue ReadingОстровът на съкровището

Опаковане на подаръци

Обикновено, когато децата присъстват на рожден ден, когато са достатъчно големи, за да осъзнаят какво се случва около тях, веднага след това започват да го пресъздават в игра – опаковане на подаръци, подаряване, духане на свещи, пеене на песни и т.н. Много често се случва, когато детето започва да взема покривката или кърпа и да завива различни предмети около него – книгите от шкафа, чинии, купи, играчки и ги оставя така из цялата стая. Обичайната реакция, когато видите това…

Continue ReadingОпаковане на подаръци

Създаване на страхове в децата

В процеса на развитие на децата, родителите се стремят да ги предпазят от наранявания и опасности, за да могат да не изпитат страхове и да ги адаптират към условията на средата. Има задължителни ситуации, към които те се приучват като да се пазят от люлки, да не бъркат в контакти, да не стоят близо до пътя и т.н., с които се съхранява техния живот. Има и такива ситуации, в които родителите несъзнавано „създават“ страхове в тях и пречат на…

Continue ReadingСъздаване на страхове в децата